27 січня 2026 року в межах реалізації проєкту Erasmus+ DigiFLEd відбувся вебінар на тему «Integrating Audio Tools into Interactive Language…
Психологічна майстерня: «Я і мій внутрішній світ»: друге заняття в Центрі психологічної стійкості
20 січня 2026 року в ГІІМ пройшло друге заняття для викладачів та співробітників у межах роботи Центру психологічної стійкості. Цикл…
Нарада менеджерів проєкту: підсумки та результати 2025 року
22 грудня 2025 відбулася нарада менеджерів проєкту BURN. Національний координатор Ірина Задорожна ознайомила присутніх з результатами роботи за 2025 рік,…
Стратегічна сесія: мотивація до навчання через аналіз моделі майбутнього
Центр психологічної стійкості ГІІМ активно розвиває свою діяльність за підтримки проєкту Erasmus+ KA2 BURN «Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів…
І Міжнародна науково–практична конференція «ПСИХОЛОГІЯ, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА, СПОРТ ТА КОМПЛЕКСНА РЕАБІЛІТАЦІЯ: МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД У ВИМІРІ СУСПІЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ»
13 – 14 листопада 2025 року відбулася І Міжнародна науково–практична конференція «ПСИХОЛОГІЯ, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА, СПОРТ ТА КОМПЛЕКСНА РЕАБІЛІТАЦІЯ: МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД…
Перекладацькі технології Навчання та практика
28 жовтня 2025 року кафедра англійської філології та перекладу факультету соціальної та мовної комунікації Горлівського інституту іноземних мов ДВНЗ ДДПУ…
🌍ERASMUS DAYS 2025! ОСВІТА, ЩО ГОВОРИТЬ МОВОЮ ІННОВАЦІЙ І ПАРТНЕРСТВА
У межах Erasmus Days 2025 відбулася онлайн-презентація партнерів проєкту Erasmus+ «Модернізація університетських освітніх програм з іноземних мов на основі інтеграції…
DigiFLEd у дії: молоді дослідники продемонстрували, як змінюється мовна освіта
16 жовтня 2025 року відбулася Х Всеукраїнська науково-практична конференція молодих учених “Мовна комунікація і сучасні технології у форматі різнорівневих систем”,…
Партнери DigiFLEd планують третій рік проєкту: нові плани, виклики та можливості!
10 жовтня 2025 року відбулася онлайн-зустріч менеджерів університетів-партнерів проєкту Erasmus+ DigiFLEd. Вона стала важливою віхою у спільній роботі над модернізацією…
Цифрова епоха вимагає нових правил гри: майстер-клас від стейкхолдерки, що поєднав освіту та бізнес
У рамках реалізації проєкту відбувся надзвичайно актуальний майстер-клас на тему: «Педагог як бренд: освіта + бізнес». Це захід зібрав викладачів…
Відбулася чергова зустріч у форматі психологічної ініціативи «Тепла середа»
Вчора, 16 липня 2025 року, відбулася чергова зустріч у форматі психологічної ініціативи «Тепла середа», організованої за підтримки Центру психологічної стійкості…
Затвердження Положення про Центр психологічної стійкості ГІІМ
Одним із завдань проєкту Erasmus+ BURN «Посилення психологічної стійкості та благополуччя університетів у (після)воєнній Україні», учасником якого є Горлівський інститут…
Проміжні результати та подальші кроки реалізації проєкту DigiFLEd
12 червня 2025 відбулася чергова координаційна зустріч команди енеджерів проєкту DigiFLEd, під час якої обговорили проміжні результати впровадження та…
Нарада менеджерів проєкту
22.04.2025 відбулася нарада менеджерів проєкту DigiFLEd. На порядку денному були такі питання: завершення тренінгів з методології використання цифрових інструментів та…
Підсумки наради менеджерів проєктуBURN від 4.06.2025: прогрес та майбутні кроки
4.06.2025 відбулася важлива нарада менеджерів проєкту за участі представників університетів-партнерів. Головною метою зустрічі було оцінити поточний стан виконання робіт за…
Розробка нових освітніх компонент у межах проєкту Erasmus+ BURN
У лютому 2025 року робочі групи з викладачів-психологів п’яти українських вишів, учасників проєкту Erasmus+ BURN «Посилення психологічної стійкості та благополуччя…
Підвищення кваліфікації викладачів-психологів за проектом Erasmus+ BURN
Продовжується реалізація проєкту Erasmus+ BURN «Посилення психологічної стійкості та благополуччя університетів у (після)воєнній Україні». Упродовж березня-квітня 2025 року для науково-педагогічних…
Освітяни у прагненні до цифрової модернізації
29 квітня 2025 року відбувся надзвичайно корисний та інформативний онлайн-вебінар «Цифрові технології в освітній діяльності словесника: практичний досвід». Захід, що…
Досвід проведення інтервізійної зустрічі психологів
В межах Тижня психології, 25.04.2025 було проведено інтервізійну зустріч у форматі «групи рівних», під час якої учасники (практичні психологи –…
Відкриття Віртуального ресурсного центру Digital Language Hub
Шановні колеги і здобувачі освіти! Раді повідомити про відкриття Digital Language Hub на сторінці Еразмус+ проєкту DigiFLEd. Якщо ви відчуваєте…
Обговорення досвіду естонських колег за результатами візиту до Університету Тарту
На розширеному засіданні кафедри психології факультету соціальної та мовної комунікації 18 березня 2025 року відбулося обговорення результатів навчального візиту психологів…
ІННОВАЦІЇ В МОВНІЙ ОСВІТІ
У рамках освітнього проєкту Erasmus+ DigiFLEd, спрямованого на модернізацію університетських освітніх програм з іноземних мов шляхом інтеграції інформаційних технологій, команда…
Еразмус проєкт BURN: підсумки навчального візиту до Університету Тарту
Команда ГІІМ, у складі завідувачки кафедри психології доц. Борозенцевої Т.В., ст. викл. Степанової С.С. та завідувачки відділу організації виховної роботи…
Урочисте відкриття DigiFLEd Конференц Кімнати.
В 14 березня в ГІІМ (Дніпро) відбулося урочисте відкриття сучасної Конференц кімнати, обладнання для якої придбано за кошти гранту освітнього…
Еразмус проєкт BURN: Навчальний візит до Університету Тарту
З 10 по 14 березня 2025 року в Університеті Тарту (Естонія) проходить навчальний візит в рамках Еразмус проекту BURN (Підвищення…