ПЕРЕКЛАД І МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ (АНГЛІЙСЬКА, НІМЕЦЬКА АБО ФРАНЦУЗЬКА МОВИ)
Рівень вищої освіти – другий (магістерський) освітній рівень
Галузь знань – 03 Гуманітарні науки
Спеціальність – 035.041 – германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська
СЕРЕДНЯ ОСВІТА (АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА). ПСИХОЛОГІЯ
Рівень вищої освіти – другий (магістерський) освітній рівень
Галузь знань – 01 Освіта / Педагогіка
Спеціальність – 014.021 Англійська мова і література
Середня освіта (Мова і література (англійська)). Психологія
Середня освіта (Мова і література (англійська)). Психологія ПРОЄКТ
Середня освіта (Мова і література (англійська)). Психологія
Середня освіта (Мова і література (англійська)). Психологія ПРОЄКТ
Середня освіта (Мова і література (англійська)). Психологія
(відгуки та рецензії на ОПП відправляти на пошту гаранта o.krut@forlan.org.ua)
Функціональні аспекти лінгвістики (англійська мова)
Комунікативні стратегії (англійська мова)
Сучасний літературний процес: Основні тенденції розвитку
Цифрові технології навчання і викладання зарубіжної літератури
Управління освітою та проєктний менеджмент
Сучасні методики викладання іноземних мов в європейському контексті
Методика та етика сучасних наукових досліджень: мовознавство, літературознавство, психологія
Сучасні теорії та практики психологічного консультування
Основи професійного самовдосконалення
Методика та організація соціально-психологічних та громадських тренінгів
Функціональні аспекти лінгвістики (англійська мова)
Комунікативні стратегії (англійська мова)
Управління освітою та проєктний менеджмент
Сучасний літературний процес: Основні тенденції розвитку
Цифрові технології навчання і викладання зарубіжної літератури
Основи професійного самовдосконалення
Методика та етика сучасних наукових досліджень
Технології професійного самовдосконалення сучасного психолога
Методика та організація соціально-психологічних та громадських тренінгів
Сучасні теорії та практики психологічного консультування
Сучасні методики викладання іноземних мов в європейському контексті
Методика та етика сучасних наукових досліджень
Програма психологічної практики виробничої
Програма науково-дослідницької практики
Програма виробничої педагогічної практики
Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з психології
Функціональні аспекти лінгвістики (англійська мова)
Комунікативні стратегії (англійська мова)
Сучасний літературний процес: Основні тенденції розвитку
Цифрові технології навчання і викладання зарубіжної літератури
Управління освітою та проєктний менеджмент
Сучасні методики викладання іноземних мов в європейському контексті
Методика та етика сучасних наукових досліджень: мовознавство, літературознавство, психологія
Сучасні теорії та практики психологічного консультування
Особистість у кризових умовах: психотехнології особистісних змін (профільній рівень)
Основи професійного самовдосконалення
Методика та організація соціально-психологічних та громадських тренінгів
Функціональні аспекти лінгвістики (англійська мова)
Комунікативні стратегії (англійська мова)
Управління освітою та проєктний менеджмент
Сучасний літературний процес: Основні тенденції розвитку
Цифрові технології навчання і викладання зарубіжної літератури
Основи професійного самовдосконалення
Особистість у кризових умовах: психотехнології особистісних змін
Методика та організація соціально-психологічних та громадських тренінгів
Сучасні теорії та практики психологічного консультування
Сучасні методики викладання іноземних мов в європейському контексті
Методика та етика сучасних наукових досліджень
Програма психологічної практики виробничої
Програма науково-дослідницької практики
Програма виробничої педагогічної практики
Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з психології
Глобальне та національне: обговорення анімаційного фільму «Мавка. Лісова пісня» студентами ГІІМ та Університету штату Флорида (США)
23 жовтня відбулася друга з осінньої серії запланованих зустрічей здобувачів ОП Середня освіта. Англійська мова та література. Психологія з американськими…
Зустріч зі студентами Університету штату Флорида (США)
18 жовтня здобувачі ОП Середня освіта. Англійська мова та література. Психологія взяли участь у ZOOM зустрічі зі студентами Університету штату…
Еразмус проєкт BURN та Міжнародний День Психічного здоров’я
В Міжнародний День Психічного здоров’я, 10 жовтня 2024 року, викладачі та студенти ГІІМ відвідали спільний захід українських партнерів проєкту BURN,…
Засідання груп забезпечення освітніх програм другого (магістерського) рівня вищої освіти на факультеті соціальної та мовної комунікації
3 червня 2024 року відбулася зустріч представників груп забезпечення освітніх програм другого (магістерського) рівня вищої освіти, які реалізуються на факультеті…
28 травня 2024 року кафедра англійської філології та перекладу факультету соціальної та мовної комунікації Горлівського інституту іноземних мов ДВНЗ ДДПУ провела культурно-пізнавальний захід FIVE EYES.
На цьому заході студенти та випускники шкіл дізнались чимало цікавих фактів про англомовні країни, мали змогу відправитися до віртуальної подорожі…
СЕРЕДНЯ ОСВІТА (УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА). ПСИХОЛОГІЯ
Рівень вищої освіти – другий (магістерський) освітній рівень
Галузь знань – 01 Освіта / Педагогіка
Спеціальність – 014.01 Середня освіта (Українська мова і література)
Протокол 2
Виписка з протоколу № 1/06.24 засідання робочої групи з модернізації освітніх програм
Протокол 1
(відгуки та рецензії на ОПП відправляти на пошту гаранта y.goloborodko@forlan.org.ua)
Силабус навчальної дисципліни “Іноземна мова (для професійної діяльності)”
Силабус навчальної дисципліни “Дискурсивні практики української мови”
Силабус навчальної дисципліни “Управління освітою та проєктний менеджмент”
Силабус навчальної дисципліни “Лінгвістичний аналіз тексту”
Силабус навчальної дисципліни “Технології професійного самовдосконалення сучасного психолога”
Силабус навчальної дисципліни “Сучасні теорії та практики психологічного консультування”
Робоча програма навчальної дисципліни “Іноземна мова (для професійної діяльності)”
Робоча програма навчальної дисципліни “Дискурсивні практики української мови”
Робоча програма навчальної дисципліни “Управління освітою та проєктний менеджмент”
Робоча програма навчальної дисципліни “Лінгвістичний аналіз тексту”
Робоча програма навчальної дисципліни “Сучасні теорії та практики психологічного консультування”
Програма педагогічної практики (виробничої) в закладах освіти
Програма науково-дослідницької практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з психології
Силабус навчальної дисципліни “Іноземна мова (для професійної діяльності)”
Силабус навчальної дисципліни “Основи професійного самовдосконалення”
Силабус навчальної дисципліни “Дискурсивні практики української мови”
Силабус навчальної дисципліни “Управління освітою та проєктний менеджмент”
Силабус навчальної дисципліни “Лінгвістичний аналіз тексту”
Силабус навчальної дисципліни “Особистість у кризових умовах: психотехнології особистісних змін”
Силабус навчальної дисципліни “Сучасні теорії та практики психологічного консультування”
Робоча програма навчальної дисципліни “Іноземна мова (для професійної діяльності)”
Робоча програма навчальної дисципліни “Основи професійного самовдосконалення”
Робоча програма навчальної дисципліни “Дискурсивні практики української мови”
Робоча програма навчальної дисципліни “Управління освітою та проєктний менеджмент”
Робоча програма навчальної дисципліни “Лінгвістичний аналіз тексту”
Робоча програма навчальної дисципліни “Сучасні теорії та практики психологічного консультування”
Програма педагогічної практики (виробничої) в закладах освіти
Програма психологічної (виробничої) практики
Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з психології
Програма науково-дослідницької практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
Силабус навчальної дисципліни “Іноземна мова”
Силабус навчальної дисципліни “Основи професійного самовдосконалення”
Силабус навчальної дисципліни “Методика та етика сучасних наукових досліджень”
Силабус навчальної дисципліни “Дискурсивні практики української мови”
Силабус навчальної дисципліни “Історія сучасних літературознавчих вчень”
Силабус навчальної дисципліни “Лінгвістичний аналіз тексту”
Силабус навчальної дисципліни “Методика викладання української літератури (профільній рівень)”
Силабус навчальної дисципліни “Методика навчання української мови (профільний рівень)”
Силабус навчальної дисципліни “Освітні технології профільної середньої школи”
Силабус навчальної дисципліни “Методологія і організація психологічних досліджень”
Силабус навчальної дисципліни “Сучасні теорії та практики психологічного консультування”
Робоча програма навчальної дисципліни “Іноземна мова”
Робоча програма навчальної дисципліни “Основи професійного самовдосконалення”
Робоча програма навчальної дисципліни “Методика та етика сучасних наукових досліджень”
Робоча програма навчальної дисципліни “Дискурсивні практики української мови”
Робоча програма навчальної дисципліни “Історія сучасних літературознавчих вчень”
Робоча програма навчальної дисципліни “Лінгвістичний аналіз тексту”
Робоча програма навчальної дисципліни “Методика навчання української мови (профільний рівень)”
Робоча програма навчальної дисципліни “Освітні технології профільної середньої школи”
Робоча програма навчальної дисципліни “Методологія і організація психологічних досліджень”
Робоча програма навчальної дисципліни “Сучасні теорії та практики психологічного консультування”
Робоча програма педагогічної (виробничої) практики в закладах профільної середньої освіти
Глобальне та національне: обговорення анімаційного фільму «Мавка. Лісова пісня» студентами ГІІМ та Університету штату Флорида (США)
23 жовтня відбулася друга з осінньої серії запланованих зустрічей здобувачів ОП Середня освіта. Англійська мова та література. Психологія з американськими…
Зустріч зі студентами Університету штату Флорида (США)
18 жовтня здобувачі ОП Середня освіта. Англійська мова та література. Психологія взяли участь у ZOOM зустрічі зі студентами Університету штату…
Еразмус проєкт BURN та Міжнародний День Психічного здоров’я
В Міжнародний День Психічного здоров’я, 10 жовтня 2024 року, викладачі та студенти ГІІМ відвідали спільний захід українських партнерів проєкту BURN,…
Засідання груп забезпечення освітніх програм другого (магістерського) рівня вищої освіти на факультеті соціальної та мовної комунікації
3 червня 2024 року відбулася зустріч представників груп забезпечення освітніх програм другого (магістерського) рівня вищої освіти, які реалізуються на факультеті…
28 травня 2024 року кафедра англійської філології та перекладу факультету соціальної та мовної комунікації Горлівського інституту іноземних мов ДВНЗ ДДПУ провела культурно-пізнавальний захід FIVE EYES.
На цьому заході студенти та випускники шкіл дізнались чимало цікавих фактів про англомовні країни, мали змогу відправитися до віртуальної подорожі…
ОСВІТНЬО-НАУКОВА ПРОГРАМА Історія та археологія
Рівень вищої освіти – третій (освітньо-науковий)
Галузь знань – 03 Гуманітарні науки
Спеціальність – 032 «Історія та археологія»
ЗАЯВА про акредитацію освітньої програми
ВІДОМОСТІ про самооцінювання освітньої програми
Матеріали освітньо-наукової програми “Історія та археологія” розташовані за посиланням.
